不少同學學習英文時，習慣 大量聽和閱讀，但卻 很少說和寫，覺得只靠「輸入」學習就能掌握語言。然而，這種方式究竟能讓你達到甚麼水平？DSE 口試和作文又是否能只靠「輸入」應付？今次，我們來 拆解「被動學習法」的成效和局限，並探討如何找到最有效的「輸入與輸出」平衡點。
1. 只靠「輸入」學習，能到甚麼程度？
如果學習語言 完全不說、不寫，而只靠 聽和閱讀，理論上最多只能達到DSE Level 1 -2，即 能理解，但未必能流暢運用。以下是「純輸入學習法」能帶你達到的程度：
✅ (1) 能理解簡單內容，但難以靈活運用
透過大量 聽 podcast、看文章、煲劇，你或許可以掌握一些常見字詞和句型，例如：
- 聽得明白簡單對話：如問路、給建議
- 看懂基礎文章：如餐廳菜單、旅遊指南、社交媒體短文
✅ (2) 聽力和閱讀可達Level 2
被動學習能幫助你：
- 聽懂熟悉主題（如新聞標題、簡單訪問）
- 認出關鍵字，但對於快速或複雜的內容仍會感到吃力
- 理解大意，但細節、語氣、弦外之音可能會錯過
✅ (3) 可習慣基本語法，但缺乏深入理解
透過大量輸入，你大概可以「感覺到」某些語法結構是否正確，例如：
- 「He is cooking.」✅（正確）
- 「The meal has been prepared.」❓（較難掌握，被動語態）
但由於你沒有實際運用語法，當需要自己造句時，就可能出現錯誤。
✅ (4) 認識大量詞彙，但未必能運用
你或許能認得很多 旅遊、飲食、日常生活 相關詞彙，例如：
- 「passport（護照）」「reservation（預約）」「appointment（約見）」
但遇上 抽象概念或學術討論，就會因缺乏輸出經驗而難以運用。
2. 為何「不說不寫」不能讓你流利運用語言？
當你只專注於「輸入」，而 完全不進行輸出（說話、寫作），你將會遇到以下問題：
❌ (1) 欠缺「即時回憶能力」
理解別人說話 ≠ 自己能說出口。
例如，當別人問：「What fun things can you do with a pet?」你或許能明白，但要自己組織句子回答，卻可能只憑「感覺」而非準確的語法。
❌ (2) 難以掌握句子結構和語法細節
- 英文的條件句：「If I had known, I would have helped.」
→ 如果沒有輸出訓練，很多學生會錯用「If I know, I will help.」 - 被動語態：「The decision was made yesterday.」
→ 許多同學會錯用「People made the decision yesterday.」
❌ (3) 無法掌握語感、幽默和文化細節
- 「I think Mike hit the nail on the head.」你可能看得懂字面意思，但不理解它的比喻用法。
- 「That was a piece of cake!」表示「很簡單」，但如果你只靠輸入學習，可能會誤解為「蛋糕的一塊」。
❌ (4) 影響流暢度與自信
- 口試時要 即時組織句子，如果從未練習過輸出，會不知如何開口，容易結結巴巴。
- 當你需要用英文表達個人意見（如 DSE 口試 Part B），沒有輸出經驗的話，很難 組織完整、連貫的回應。
3. 「輸入」與「輸出」的黃金比例
要真正提升英文能力，必須 兼顧輸入與輸出，以下是適合不同程度的學習比例建議：
🔹 初學者
- 80-90% 輸入，10-20% 輸出
- 目標：累積語感，熟悉基本詞彙
- 方法：
✅ 多聽簡單對話（如 YouTube 初學者英文教學）
✅ 閱讀短文或故事書（ 如Penguin Readers）
✅ 嘗試簡單輸出（模仿句子、用簡單詞彙回答問題）
🔹 中級程度（Level 2 – 3）
- 60-70% 輸入，30-40% 輸出
- 目標：訓練說話與寫作，提升語言準確度
- 方法：
✅ 每天用英文寫一段日記（如「Today I went to…」）
✅ 用英文思考，試試內心獨白（如「I think I should go to bed now because…」）
✅ 與朋友用英文對話（例如討論 Netflix 劇集）
🔹 高級程度（Level 5 以上）
- 50-60% 輸入，40-50% 輸出
- 目標：提升流暢度，模仿母語者表達
- 方法：
✅ 參與辯論、討論社會議題（如「Should schools ban homework?」）
✅ 觀看 TED Talks 並總結內容（如「What is the future of AI?」）
✅ 寫深度文章（如撰寫評論文章，模仿報章風格）
4. 如何根據學習目標調整比例？
- DSE 口試準備？ → 多練習輸出（說話），模擬考試場景，提高反應速度。
- DSE Paper 1（閱讀）準備？ → 多輸入，培養快速閱讀技巧，訓練理解力。
- DSE Paper 2（作文）準備？ → 寫作與輸入並重，參考優秀範文，學習好文章的結構與表達方式。
5. 結語
「輸入」是語言學習的基礎，但「輸出」才是真正提升語言能力的關鍵！
要在 DSE 英文科取得高分，必須培養全面的語言能力，包括閱讀、聆聽、說話和寫作。📖✨
無論你是初學者還是準備考 DSE 的學生，記住： 語言是拿來「用」的，不只是「懂」的！ 🚀