在 DSE 英文科 Paper 2（寫作卷）中，書信寫作（Letter Writing） 是一種常見題型，但並非所有書信都一樣。考生需要根據 受眾（Audience）、目的（Purpose）、語氣（Tone） 和 格式（Format） 來調整回應，確保內容切合題目要求。本文將深入剖析 DSE 書信寫作的不同類型，助你掌握高分技巧！
1. 受眾（Audience）— 你的讀者是誰？
不同的書信對象，會影響你的語氣和寫作風格。DSE 常見的書信受眾包括：
正式（Formal）— 編輯、政府機構、公司
例子：致《South China Morning Post》或《Hong Kong Daily》的編輯，討論電動車發展、文化保育等公共議題。 寫作要求：
- 語氣正式、專業，避免過於個人化的語句。
- 需要 清晰表達觀點，並提供客觀證據支持立場。
- 論點組織有條理，每段清楚表達一個論點。
高分示範：
“Given Hong Kong’s increasing environmental concerns, transitioning to electric vehicles is not only necessary but also inevitable.”
半正式（Semi-Formal）— 校長、教師、活動組織者
例子：致校長的書信，建議改善體育課安排、增設學校儲物櫃等。 寫作要求：
- 既要保持禮貌與尊重，又要清晰表達訴求。
- 適當運用說服技巧，例如舉例說明建議如何帶來好處。
- 句式可以較靈活，但仍要避免過於口語化。
高分示範：
“Introducing school lockers will help students reduce their physical burden and promote a more organized learning environment.”
非正式（Informal）— 朋友、學弟學妹、建議專欄
例子：給朋友的信，提供升學建議、交換生體驗、未來職業選擇等。 寫作要求：
- 語氣親切自然，使用較多口語化表達。
- 內容可加入個人經歷、建議和鼓勵，讓對方更容易產生共鳴。
- 句子可較靈活，但仍需確保語法準確。
高分示範：
“I totally understand your concerns about studying abroad, but trust me, it’s an experience that will open so many doors for you!”
2. 目的（Purpose）— 你想達到甚麼效果？
不同類型的書信，目標各有不同，回應時要針對題目需求。
表達意見 / 投訴（Expressing Concerns or Opinions）
例子：寫信給報社，表達對文化保育、學校政策等議題的看法。 寫作要求：
- 觀點清晰，使用有力的論據支撐。
- 維持專業語氣，避免過於情緒化的表達方式。
- 可使用 “It is crucial that…”、“I strongly urge…” 這類較正式的表達方式。
高分示範：
“If we fail to preserve traditional culture, future generations will lose a significant part of their heritage.”
說服 / 提出建議（Persuasion / Recommendation）
例子：建議國際奧委會將龍舟賽納入奧運項目，或向健身中心申請贊助運動設備。 寫作要求：
- 強調建議的好處和影響，讓讀者易於接受。
- 使用 “This initiative will greatly benefit…” 或 “I firmly believe that…” 來增強說服力。
- 以積極的語氣鼓勵讀者行動。
高分示範：
“By incorporating dragon boat racing into the Olympics, we not only honour Chinese traditions but also attract a wider international audience.”
提供資訊 / 通知（Providing Information or Updates）
例子：通知家長學校旅行安排，或向同學說明校際比賽詳情。 寫作要求：
- 簡潔明確，確保所有關鍵資訊（時間、地點、目的等）清楚呈現。
- 使用條列式（bullet points）或明確分段，提升可讀性。
- 適當使用**”Please note that…”、“For further details, feel free to contact…”** 來確保信息清晰。
高分示範：
“The trip will take place on 5th June, from 8:30 am to 5:00 pm. Students are reminded to bring their lunch and wear comfortable shoes.”
3. 語氣（Tone）— 如何調整語氣？
不同類型的書信需要使用不同的語氣，這對於取得高分至關重要！
正式書信
適用場合：投訴信、申請信、致編輯信 語氣特點：正式、客觀、尊重 常用句式：
- “I am writing to express my concern about…”
- “It is imperative that…”
- “I would appreciate it if you could consider my request.”
半正式書信
適用場合：致校長、活動組織者、老師 語氣特點：禮貌、尊重、積極 常用句式：
- “I would like to suggest…”
- “It would be beneficial if…”
- “I sincerely hope that this proposal will be taken into account.”
非正式書信
適用場合：寫給朋友、學弟學妹、親友 語氣特點：親切、輕鬆、鼓勵 常用句式：
- “I totally get how you feel!”
- “You should definitely give it a try!”
- “Can’t wait to hear from you soon!”
4. 格式（Format）— 書信結構
所有書信都應包含以下四個部分：
開頭（Opening）
- Dear Editor, / Dear Principal, / Dear Alex,
正文（Body） - 說明信件的目的，簡要介紹背景。
詳細闡述支持論點或建議，使用清晰的例子加強說服力。
結尾（Closing）總結關鍵點，並提出行動呼籲或感謝。
簽名（Signature）Yours sincerely, / Best regards, / Take care!
5. 寫作策略總結
確保語氣適合受眾（正式 / 半正式 / 非正式） 論點清晰，避免含糊其辭 使用多樣句式，提高表達力 檢查語法與拼寫，避免低級錯誤
DSE 書信寫作 考核的不只是英文能力，更是考生的思考與表達技巧。只要掌握以上技巧，相信你在 DSE Paper 2 寫好 Letter Writing 絕對不是難事！ 
