在 DSE 英文 Paper 2 中，文章寫作（Article Writing）是常見的題型之一。然而，不同的題目對文章的 受眾（Audience）、目的（Purpose）、風格（Style） 和 內容重點（Content Focus） 都有不同要求。了解這些差異，才能寫出符合題目要求的文章，提高表達效果並獲得更高分數！以下是詳細分析及應對策略：
1. 受眾（Audience）：寫作對象決定語氣
文章的受眾影響語氣（Tone）及內容深度，不同的讀者群需要不同的表達方式：
🌍 國際旅遊雜誌（例如：太極的好處）
- 語氣：正式且吸引讀者
- 關鍵點：介紹香港文化給不熟悉的國際讀者，強調文化特色及旅遊吸引力
🏫 校刊（例如：動漫展、舞者是否屬於運動員）
- 語氣：半正式，輕鬆易讀
- 關鍵點：讓同學產生共鳴，分享個人經驗或學習啟發
📰 報章（例如：退休生活的看法）
- 語氣：新聞風格，保持客觀
- 關鍵點：報導角度需平衡，運用事實和數據支持觀點
🏢 工作通訊（例如：暑期工經驗）
- 語氣：專業、簡潔
- 關鍵點：提供實用建議，適合職場讀者
2. 文章目的（Purpose）：確定寫作方向
每篇文章都有不同的寫作目的，這決定了寫作的內容和表達方式：
📚 資訊型（Informative）：提供背景資料及詳細解釋
- 例子：太極的好處、特色小鎮、亞洲明星對年輕人的影響
🗣️ 說服型（Persuasive）：透過邏輯論證及實例來說服讀者
- 例子：運動休閒風潮、海外升學的好處與壞處
💭 反思型（Reflective）：分享個人體驗與學習心得，鼓勵讀者思考
- 例子：如何克服抑鬱、詩歌節的啟發
📊 分析型（Analytical）：分析議題，探討原因、影響及解決方案
- 例子：如何改善職場環境、電影市場如何吸引更多觀眾
3. 風格（Style）：正式 vs. 非正式
根據文章的讀者群，語言風格可分為正式與非正式：
✒️ 正式或專業風格
- 適用文章：國際旅遊雜誌、新聞報道、工作通訊
- 特點：
- 使用正式詞彙（e.g., significant improvement 而非 big change）
- 避免縮寫（e.g., do not 而非 don’t）
- 避免口語化表達（e.g., Furthermore 而非 Plus）
📝 輕鬆或對話式風格
- 適用文章：校刊、青少年讀者專欄
- 特點：
- 可以使用簡單自然的語言
- 適當使用修辭與幽默元素
- 加入個人觀點及故事，使內容更具親和力
4. 內容重點（Content Focus）：確保文章切題
不同類型的文章需要專注於不同的內容方向：
- 🎭 文化與社會（e.g., 太極、亞洲明星影響力）→ 突出文化價值，適合國際讀者
- 💡 個人經歷（e.g., 暑期工、詩歌節體驗）→ 具體描述經驗，增加說服力
- 🔍 實用建議（e.g., 職場改善、電影市場發展）→ 提供可行方案，條理清晰
- ⚖️ 客觀分析（e.g., 退休生活、海外升學利弊）→ 平衡討論不同觀點
🎯 應試策略：如何根據不同題目調整寫作
✅ 1. 選擇適當語言表達
- 青少年讀者：可以使用較輕鬆、具親和力的語氣
- 正式讀者（報章、專業雜誌）：需保持專業用語
✅ 2. 確保文章結構清晰
- 分析類文章：需要標題與段落分明（如 Causes, Effects, Solutions）
- 反思類文章：可以較敘事化，但仍需有邏輯順序
✅ 3. 精準掌握內容深度
- 一般大眾（新聞讀者）：需加入背景資料，確保可讀性
- 針對同齡讀者（校刊）：可加入個人故事或引發共鳴的例子
結語
不同的文章寫作題目有不同的受眾、目的、風格及內容重點，考生需靈活應對，才能讓文章更符合考試評分標準。熟悉這些技巧後，同學們就能在 DSE Paper 2 文章寫作部分發揮更佳表現，獲取更高分數！💡✨